您常常照镜子吗？当您站在镜子面前的时候，您会微笑吗？您微笑过吗？
　　我们永远看不见我们自己真实的样子，我们只能是通过照镜子来想像自己，这个想像的自己存在于我们心里，它告诉我们：我是一个怎样的人。不同性格的孩子对待镜子的态度不同，自信的孩子看到自信的影像，沮丧的孩子看到沮丧的影子。从心理学的角度看，通过镜子看到自己的形体，以后对自我的想像就是以自己的形象为代表的，自我人格的发展也以身体为边界。原来，小镜子里蕴藏着大世界。
　　
　　女儿爱上了照镜子
　　
　　“喂，您好，我是陈慧芳的班主任小李，是陈慧芳的母亲吗？”
　　“是的……”
　　那天，慧芳的班主任老师通知我去了学校。
　　到了学校，老师把慧芳也叫到了办公室，他从他的抽屉里拿出一面小小的镜子，微笑着说：“你们家孩子啊，放了一面镜子在课桌上，有事没事拿出来照。我在班上公开说过，不能在教室里面照镜子，小孩子嘛，照镜子不仅让别人不舒服，可能还会影响学习成绩。”
　　我尴尬地陪着笑脸，不知该说些什么。老师给我倒了杯茶，接着说，“慧芳这次期中考试成绩有所下降，很可能就和这习惯有关。分了心啊！”
　　“啊！是吗，慧芳，你以后可再也不准照镜子了，否则……”一听到成绩，我就着急。
　　“不能让慧芳把镜子带到学校来了，好吗，慧芳妈妈。”
　　“嗯，不会了，在学校照镜子，影响是挺不好的。”我狠狠瞅了慧芳一眼，这孩子，怎么在哪都犯这毛病……
　　女儿慧芳今年刚上小学五年级，样子秀气可爱，很是招人喜欢。可不知道为什么，前不久，她突然喜欢上了照镜子。对此，我很反感，小小年纪，天天照镜子，像什么话！
　　半个月前的一天，临上课只有十五分钟了，慧芳还在自己的小房间里磨蹭，半天不出来。
　　“慧芳，你在干嘛！快点，迟到了！”
　　“噢，马上。”三四分钟过去了，慧芳还是没出来，我忍不住走进了慧芳的房间，只见镜子旁躺着三件外套，她呢，正对着镜子夸张地笑呢!
　　“不准照了！”我的气不打一处来。
　　慧芳的脸腾地红了，赶紧拿起一件衣服走出来。还算好，还知道害羞，我心里想，以后她该不敢了。
　　果然，很长时间，我都没发现慧芳照镜子了。现在可好，原来她是偷偷地照，还把镜子带到了学校！
　　
　　专家的话：
　　别伤害了镜子里的小美女
　　
　　对着镜子，给自己一个微笑，就是在讨好自己，安抚自己。我倒是觉得慧芳天天对着镜子微笑，应该是一个自我认同不错的可爱的孩子。
　　成人的视线里，内在美永远高于外在美，过分关注外在美，俗气！我们鄙视那些以貌取人者，我们难以接受整天化妆打扮的人……然而，这只是文化给我们的定义，实际上，外在美和内在美的重要性，没人能说清楚。
　　此外，跟大人眼里的照镜子相比，孩子照镜子的真实意义完全不同。
　　照镜子有很强的心理学意义，对着镜子愁眉苦脸或拒绝照镜子的孩子，同样是拒绝自己和不接纳自己，孩子觉得镜子里的自己可爱，她才微笑。慧芳从镜子里找自己可爱的样子，是在喜欢和接纳自己。
　　太爱照镜子的人多多少少都有一点自恋，自恋是孩子必需的东西，每个孩子都是从自恋发展到去爱别人。如果她爱照镜子，就说明她喜欢自己，这也是一件好事。
　　慧芳的老师和母亲都把照镜子和学习的关系对立起来了，认为照镜子会分心，会耽误时间。其实，就两件事本身而言，并没有矛盾。爱照镜子的人会更追求完美，学习上也要求比别人强。不喜欢自己的人破罐子破摔、不好好学习的可能性会更大。