【摘 要】
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目的探析内地高校援疆班教育教学实践路径及效果。方法 （1）研制五年制护理专业援疆班教育教学目标;（2）建构并实施＂专业课程教学-人文课程教学-实训基地实践-主题教育活动-特色校园
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目的探析内地高校援疆班教育教学实践路径及效果。方法 （1）研制五年制护理专业援疆班教育教学目标;（2）建构并实施＂专业课程教学-人文课程教学-实训基地实践-主题教育活动-特色校园文化活动＂五位一体援疆班培养模式;（3）以2011级（首届）护理专业援疆班为例,从学生学业考试成绩、临床实习表现,毕业就业状况以及社会反响等四个方面对援疆班教育进行教学效果评价。结果 2011级护理专业援疆班学生考试成绩良好、班风优良,临床实习表现出色,毕业就业率均为100%,援疆班教育得到社会广泛认可。结论在＂领导重视、上下联动
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