运用学术研究成果解读教科书的思考和探索——以“均田制”为例谈高三历史复习

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<正>历史高考的专业化倾向是当今历史高考命题的一大特点,而且有愈演愈烈的趋势。专业化倾向主要表现在两个方面:"把大量历史专业研究才能接触到的素材往题目里塞,把专业研究的角度和技能转变为高考的命题思路。"(黄牧航《论历史科高考命题的专业化倾向——基于现象成因分析的复习教学建议》,参见《中
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