设置有效问题,促进高效复习

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新课程必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化,而有效教学就是一个重要途径。它要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,引导学生的有效学习。在高中化学的复习课堂上,教师的教学活动更应该要有效果、有效率、有效益。 One of the problems that the new curriculum must face is how to maximize the effectiveness of classroom teaching. Effective teaching is an important way. It requires teachers to have effective teaching philosophy, master effective teaching strategies and guide students to learn effectively. In the high school chemistry review class, teachers’ teaching activities should be more effective, efficient and effective.
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