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《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确提出在数学教学中要初步形成几何直观,强调几何直观在学生建立数学概念、解决问题过程中的地位和作用。让学生体会利用几何图形表征数学概念、性质,分析、解决数学问题是数学学习中常用的、有效的方法之一,并能把这种方法自觉应用于学习中。
对几何直观的认识与教学思考
【摘 要】
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《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确提出在数学教学中要初步形成几何直观,强调几何直观在学生建立数学概念、解决问题过程中的地位和作用。让学生体会利用几何图形表征
【机 构】
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常州市武进清英外国语学校
【出 处】
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教育研究与评论(小学教育教学)
【发表日期】
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2012年10期
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