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在信息时代,教育关系着国家和民族的兴衰,影响着世界经济、政治格局的变化,其地位处于国家总体发展战略的前列和重中之重。信息时代教育的主要方向就是:培养具有全面发展的现代化优秀素质的“社会产品”,但很明显,现存的“应试教育”偏离了这个方向,因此,实施素质教育是把沉重的人口负担转化为有效的人力资源的必由之路。