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目前语文学习不受重视,教材教学流于形式,因此如何激发学生学习语文的激情,提高语文能力引起教师的重视。笔者认为充分利用教材中的探究际遇,激发了学生的学习兴趣,培养了学生自主探究的能力不失为一种极好的策略。
用探索的眼睛看语文世界——鼓励学生质疑文本 提升探究能力
【摘 要】
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目前语文学习不受重视,教材教学流于形式,因此如何激发学生学习语文的激情,提高语文能力引起教师的重视。笔者认为充分利用教材中的探究际遇,激发了学生的学习兴趣,培养了学
【机 构】
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江苏省金坛市第二中学
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2010年31期
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