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目的：评价及研究基于临床导论课的早期接触临床教学内容，为改进早期接触临床教学内容提出建议。方法：采用问卷调查法对中国医科大学94期七年制学生183人进行调查。结果：临床篇教学内容学生的认可度比较高，医学篇教学内容认可度相对较低。结论：早期接触临床教学内容仍需进一步改进。
基于临床导论课的早期接触临床教学内容的研究
【摘 要】
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目的：评价及研究基于临床导论课的早期接触临床教学内容，为改进早期接触临床教学内容提出建议。方法：采用问卷调查法对中国医科大学94期七年制学生183人进行调查。结果：临床篇教
【机 构】
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中国医科大学
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2012年9期
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