摘 要：实用美术教育对基础课程和专业教学尤为重视，并且强调课程内容与时俱进、符合现代实际情况，在专业教学上也十分注重实用性。实用美术教育对现实中的各行各业都有着比较重要的影响，比如建筑业、工艺美术和动画绘画等，其在当代美术教学中的影响更是深远。文章以我国美术教育现状入手，对实用美术教育对当代美术教学的影响进行了系统分析与探讨。
　　关键词：实用美术；美术教学；影响
　　美术教学的重点便是将学生的视觉思维能力培养得富有创造性，其最终的目的便是引导学生去发现“美”和创造“美”，其注重的也是学生发现和创造“美”的能力。但是，通过对当代美术教学的实际分析，我们不难发现目前很多学校的美术教学都存在一些不合理的问题，比如课程内容的设置，通过对许多学生的调查反映：大多数学生都认为目前的课程内容与他们的认知和审美需求有着较大的差异，不能贴近现实生活，从而导致学生提不起兴趣。我们认真地观察自身所生活的商业社会，不难发现存在许多灵活地使用美术的例子，人们通过不同的形式反映着人们的思想情感和现实社会生活，我们不妨反思，为何不将更贴近生活的鲜明例子纳入课堂内容来分享和学习呢？这样既能提高学生的学习兴趣，也能将这些人类文明创造的艺术财富进一步地传承下去。所以，如何把这些优秀的美术资源引进课堂是值得我们讨论和实行的。
　　一、我国美术教育现状
　　美术教育是我国教育系统的不可缺少的一部分，通过美术教育能为我国培养出优秀的专业人才。我国开设美术师范教育已有多年，通过对教学体系的不断的改进并积累丰富的美术师范教学经验，才形成了目前较为完善的教学体系。经过培训的美术教育工作者进入社会后也做出了不少的贡献。经过长期的观察我们可以看出，在目前的美术造型基础课程的教学上，美术教师虽然很注重向学生表达对自然形态和空间关系的思考，但并没有深入地去给学生思考和分析的时间，只是将既定的已经成熟的技法机械地传授给了学生，学生的学习也只停留在技法和技巧上，少了深入的自主创新和发现美的能力，教师也忽略了对学生创新能力和发现“美”的能力的开发。所以，我们需要对传统的教学模式取其精华、去其糟粕，在教学模式上教师也要学会创新，将自己的教学从“复制”变为“创造”，尽全力去开发每个学生创造和发现的能力[1]。
　　二、实用美术教育对当代美术教学的影响
　　美术课程教学让学生体会美的存在，进而去享受创造美的过程，这样也能让学生的视野开阔。美术课程教学不仅可以训练学生的动手能力，还可以通过动手实践的过程去培养学生的创造力和想象力。在美术课程教学过程中融入美术技能的训练，让美术课程更具有综合性和探索性，通过这样较为全面的培训才能提高学生的综合审美能力及品位。
　　实用美术大多都必须由学生亲自动手制作才能完成，具有很强的实践性。然而，对于学生来讲，实践动手是他们更喜欢的，实用美术的这一特点恰恰迎合了学生这一需求。通过对使用美术的教学实践，我们可以看出它可以加强学生学习活動的综合能力以及探索欲，这对于当代的美术教学有着重要的意义。
　　实用美术教育能够拓宽专业知识领域，融合地方民俗。各地都有其独特的民俗美术，学校可就地取材将具有当地特色的民俗美术文化融入教学中，学生能深入地了解自己所学习地方的民俗美术的同时更能传承当地的传统文化。高校可根据自身的情况借鉴一些其他学校的实践经验，也可开设一些学生感兴趣的选修课程，拓展学生的知识领域。此外，高校应加强各校教育经验的交流，开展学生之间的作品比赛，通过这些活动既能丰富学生的学习生活，又能加强专业交流，增长见识[2]。
　　三、结语
　　美术教学应不断提高实用美术所占的比例，采用多种方式结合的方法来进一步提高学生的综合素质，让学生真正能够对“美”有一个属于自己的全面理解。只有这样，我国美术教育才能取得突破，为提高我国美术教育人才的质量提供一个有力保证。
　　参考文献：
　　[1]韦子鹏，赵芝华.应用美术融入高职高专美术鉴赏课的研究与实践[J].南宁职业技术学院学报，2016（3）：70-73.
　　[2]岳 龙.高等美术院校美术师范教育发展思路[J].陕西教育（高教版），2014（6）.