【摘 要】
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在目前的高中英语教学中，语法作为英语学习中的一项重要部分，已经占据了极大的英语教学地位，而将情境教学策略应用于其中，可以以一种更加生动、形象的方式呈现出英语语法，并通过此
【机 构】
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贵州省长顺县民族高级中学 贵州 长顺 550700
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在目前的高中英语教学中，语法作为英语学习中的一项重要部分，已经占据了极大的英语教学地位，而将情境教学策略应用于其中，可以以一种更加生动、形象的方式呈现出英语语法，并通过此来激发学生的学习热情，将学生放在学习英语的主体地位上，老师通过适时的引导来让学生更加积极地自主学习，进一步提高课堂的开展效率。本文主要从情景教学策略的应用优势和具体的应用方法两个方面来谈，希望对广大的英语教师有一定的启迪。
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