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高校图书馆员发展取向和专业素养问题是我国图书馆界近年的热门话题之一。文章从基础业务支持、咨询辅导、计算机网络技术支持、学科馆员、服务开发与文化建设、图书馆业务培训六个方面简述其发展取向的多元性;同时,从职业道德、图书馆学理论知识和实践经验、专业知识和技术技能、职业自主权、行业自律规范五个方面,对其专业素养的丰富性作初步探究。