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在新高考改革与新课程改革背景下,普通高中的职业生涯教育也面临着新的挑战和发展机遇。以芬兰的职业生涯教育体系以及罗素中学的职业生涯课程为例探究其实践路径,其中有关职业生涯师资队伍建设、建立校企合作关系以及指向终身学习的职业生涯教育这三方面经验对我国普通高中未来职业生涯教育或有所启发。
芬兰普通高中职业生涯教育的经验及其启示
【摘 要】
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在新高考改革与新课程改革背景下,普通高中的职业生涯教育也面临着新的挑战和发展机遇。以芬兰的职业生涯教育体系以及罗素中学的职业生涯课程为例探究其实践路径,其中有关职
【机 构】
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浙江大学教育学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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国家社会科学基金“十三五”规划课题2016年教育学一般课题“民国以来基础教育课程政策话语变迁及其伦理研究”(BHA160081)的研究成果
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