【摘 要】
：
本报讯 近日，“中小学信息技术与教育教学深度融合”课堂教学展示活动在南京市第二十九中学初中部拉开序幕。南京市教育局副局长潘东标，南京市电化教育馆馆长陈平、副馆长张元宁，南京市教育技术装备中心主任邓中材，鼓楼区教师发展中心副主任董伟山等领导以及相关学校的领导、信息中心主任、学科教师，齐聚线上线下，共享这场“技术赋能教育”的教学盛宴。 潘东标在讲话中总结了“十三五”期间南京市教育局在落实教育信息化2
论文部分内容阅读
本报讯 近日，“中小学信息技术与教育教学深度融合”课堂教学展示活动在南京市第二十九中学初中部拉开序幕。南京市教育局副局长潘东标，南京市电化教育馆馆长陈平、副馆长张元宁，南京市教育技术装备中心主任邓中材，鼓楼区教师发展中心副主任董伟山等领导以及相关学校的领导、信息中心主任、学科教师，齐聚线上线下，共享这场“技术赋能教育”的教学盛宴。
潘东标在讲话中总结了“十三五”期间南京市教育局在落实教育信息化2.0行动计划与全面推进智慧教育实施方面做出的努力，分享了教育部基础教育司对南京教育信息化的充分肯定，还传达了南京市副市长胡万进对进一步做好教育信息化工作的指示。
接着进入课堂教学展示环节。第一节课是周蕾老师执教的八年级数学“中心对称图形”;第二节课由王生福老师执教七年级语文《陋室铭》。两节课都运用了信息技術手段，提高了课堂教学效率和针对性，增强了学生的学习体验，促进了课堂质量的提升。鼓楼区教师发展中心中学研训部副主任、江苏省中学数学特级教师倪军和鼓楼区教师发展中心副主任、江苏省中学语文特级教师曹茂昌对两节课进行了细致的点评。
“中小学信息技术与教育教学深度融合”课堂教学展示活动将历时两周，全市12个区设分会场，共呈现40节展示课，涵盖中小学语文、数学、英语、物理、科学、音乐、体育等多学段和学科。授课教师均为市区级骨干，包括市区“学带”、市区“优青”以及信息化教学能手。两周的教学展示活动，将展现各区在教育信息化深度发展和创新实践道路上的不懈努力与有益经验，共同见证南京教育信息化2.0时代的快速发展！
（南京市电化教育馆）
其他文献
本报讯 5月8日上午，郑州市教育局召开2020年郑州市名师工作推进会，会议总结回顾了郑州市名师工作历程，安排部署下一阶段工作任务。郑州市教育局党组成员、副局长曾昭传出席会议。各县（市、区）教体局、部分局属学校相关负责同志及郑州市杰出教师、终身名师、名师代表参加会议。 会上，郑州市金水区教体局、郑州47中相关负责同志、郑州市第六届名师代表、第四届杰出教师代表分别就教师队伍培养经验，成为名师、杰出教
本报讯 近日，河南省电化教育馆下发通知，面向全省中小学教师开展2020年度网络学习空间应用评选活动，旨在推动全省“网络学习空间人人通”普及应用，发现和培育网络学习空间应用典型案例，促进空间应用与教育教学深度融合。 此次活动依托河南省基础教育资源公共服务平台（简称“省平台”）进行，参评教师要在评选活动页面上传一节基于网络学习空间教学的课例（同时作为第二届“融课堂”观摩交流活动课例）、一个利用信息技
2020年初，新冠肺炎疫情突袭大江南北。在这场没有硝烟的战场上，鹤壁市淇滨小学（以下简称“淇滨小学”）从校长、教师到家长、学生，万众一心、风雨同舟，合力谱写出一曲战疫抗疫的英勇赞歌！ 演练，筑牢防控的基石 4月23日下午4时许，我们赶到淇滨小学时，正遇上淇滨小学组织开学防控疫情模拟演练活动。 在淇滨小学教学副校长牛小永的指挥下，各个演练项目的工作人员迅速就位，从“学生入校”开始，历经“学生入
教学分析：本课是外研出版社小学新标准英语第二册Module10 Unit1 Let’s play football.。本課是第一课时词汇句型交际。本课的课文情境是周末学生互相邀请一起做运动，交流的两个人是平等的，有表示建议和对建议表示赞同的语句。引导学生理解并会运用“Let’s ...”即可。 重点难点：要求学生能听、说、认读单词：play， football， basketball， pin
延边州教育局坚持“一市一案、一校一策”的原则，第一时间组织延边州教育信息化专家组成员，讨论研究开展线上教学的解决方案，明确要求要注重全局性、科学性、实用性，要求各县市教育局和各级各类学校研究制订延期开学工作方案，科学合理调整教学计划，全州的线上教学工作取得了积极成效。 详见D2 吉林市召开省教育科学“十三五”规划 课题申报工作会议 本报讯 为深入贯彻落实吉林省
学科：小学语文 教材版本：长春2001课标版 五年級（下册） 主讲教师：陈红丽 学校：长春市南关区西五小学 教学分析：本着全面提高学生的语文素养的思想，教学中重视语文的熏陶感染作用。语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践;语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有，在教学中尤其要培养良好的语感和整体把握能力。整体思路
作为全国百强中学，江苏省海门中学秉承“实施人性教育，培养有为人才”的办学理念，践行“办学高标准、教育高效率、学生高素质”的办学目标，处处走在全省前列，先后获评江苏省首批重点中学、江苏省首批国家级示范性普通高中、江苏省首批四星级高中、江苏省首批高品质示范高中创建立项学校等。 近年来，学校以“四化”（特色化、智能化、集团化、国际化）为发展目标，大力加强数字化、信息化建设，积极构建智慧校园，以课程改革
本报讯 近日，国家级信息化教学实验区（常州）建设推进会在常州市新北区龙虎塘第二实验小学举行，会议旨在全面推进实验区建设工作，提升全市信息化教学应用研究水平，加快推進常州教育现代化进程。常州市教育局副局长纪忠、常州市教育科学研究院副院长潘小福以及常州市省级智慧校园的首席信息官（CIO）、百个教育信息化建设项目的负责人等约400人出席了推进会，其他学校的首席信息官（CIO）通过观看网络直播的方式参会。
江苏省南通第一中学（简称“南通一中”）创建于1919年，是国家级示范性普通高中和江苏省首批四星级普通高中。近年来，学校大力推进智慧校园建设，成效显著，智慧课堂、大数据教学已经成为南通一中响亮的名片。 学校智慧校园建设起步较早，大致经历了从基础建设到应用推广的发展历程。2012年，学校成为江苏省首批数字化学习试点校，积极探索电子书包教学。2014年，全面推进数字校园建设，成为南通市首批数字化校园，
海安市开发区实验学校位于国家级经济技术开发区上湖新城，是一所着力校园智慧创建、大力发展创客教育的九年一贯制学校，已被评为“中国STEM教育2029行动计划”首批种子学校、江苏省创客课程基地、江苏省少先队文化建设特色项目、南通市数字化校园、南通市创客教育联盟会员学校。 学校装备有各种智慧教室，采用硬件+软件结合的方式进行智慧教学，提高了课堂效率，学生的素质有了很大的提升。智慧教室承接了各级各类教研