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如何发挥病理学在医学课程中桥梁课的作用，创立教学新模式，该校17年来在大专层次上进行了研究与实践，以临床病案结合病理学内容设置中心问题引导学生学习，这样使学生能灵活的使用病理学知识联系临床问题，此方法培养了学生的自学能力、分析解决问题的能力，有利于学生获得整体医学知识。
病理学教学模式的研究与实践
【摘 要】
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如何发挥病理学在医学课程中桥梁课的作用，创立教学新模式，该校17年来在大专层次上进行了研究与实践，以临床病案结合病理学内容设置中心问题引导学生学习，这样使学生能灵活的使用
【机 构】
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陕西医专基础部病理学教研室
【出 处】
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中国现代医学杂志
【发表日期】
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2006年7期
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