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高职教育肩负着为祖国经济社会发展培养高素质实用技能型人才的重任。高职学校应确保学生能够掌握丰富的专业理论知识以及专业实践技能，从而符合未来就业发展需要和企业用工需求。然而，与高职教育快速发展不相适应的是，高职学生中普遍存在着学习动力不足，缺乏上进心，虚度光阴的状况，这些状况严重影响了高职人才培养质量。本文通过对高职学生学习现状的调查，分析了高职学生学习动力不足的原因，并提出了相应的解决策略。