【摘 要】
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当前部分高校信息资源检索与利用课在课程设置方面存在一定不合理,硬件设施不足;学生学习主动性差,教学大纲编制不规范;任课教师在教学内容、过程、方式上都存在一定问题。针
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当前部分高校信息资源检索与利用课在课程设置方面存在一定不合理,硬件设施不足;学生学习主动性差,教学大纲编制不规范;任课教师在教学内容、过程、方式上都存在一定问题。针对这些问题,不仅要从学校层面上根据绝实际情况加大硬件设施的建设,积极鼓励教师参加各类教研会议等,通过多渠道提高教师教学水平,同时教师应该提前了解学生的课程需求,结合专业特色及就业方向设置课程内容,让学生学有所获。
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