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产教融合的人才培养模式是高职院校的一大特色,不仅能提高高职院校的人才培养质量,也能提高高职院校服务社会的的能力。系统论作为系统科学的基础理论,认为宇宙中一切事物都是一个系统。产教融合人才培养模式的显然也是一个系统。所以本文从系统论的角度出发,对高职院校产教融合人才培养模式进行探析,针对高职院校产教融合培养模式中存在的问题,提出相应的优化措施。