学生的教育观与课程改革要相适应

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学生在新课程改革的时代背景下要成为一名合格的职业人才,须树立新的教育观。在课程观、知识观、师生观及自身的角色定位上都应从传统的旧观念中解脱出来,实现新的转变。只有不断提升自身专业素养和综合素质,才能承担新课程改革的社会责任,完成新课程改革的历史使命。
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