【摘 要】
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新建本科院校处在转型发展时期,其公共选修课在指导思想、课程设置、师资结构、管理机制等方面都比较薄弱,使得公共选修课教学质量普遍不高。因此,如何提高公共选修课的教学
【基金项目】
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武夷学院2014年转型发展教育教学改革与研究项目（xj2014024）.
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新建本科院校处在转型发展时期,其公共选修课在指导思想、课程设置、师资结构、管理机制等方面都比较薄弱,使得公共选修课教学质量普遍不高。因此,如何提高公共选修课的教学质量,提升其教学管理水平,是关乎新建本科院校办学水平和人才培养质量的重要课题。本文基于对武夷学院公共选修课的现状调查,从教、学、管三个层面分析了新建本科院校公共选修课存在的问题,并积极开展了公共选修课教学管理的新探索。
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