提高小学生阅读能力的途径

来源 :小学生作文辅导:语文园地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovechenhua
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现在家长对学生在小学阶段的培养十分注重,学生的课外时间都会被奥数班或者是兴趣班占满,但是家长却常常忽略小学生阅读能力的培养。学生课外时间被霸占了,使学生很难有时间进行课外阅读。针对这一难题,教师在小学语文课堂中就要积极采取相应措施。教师可以专门开展阅读课,让学生可以有时间去遨游书海;教师也可以将阅读融入平时语文课堂教学中,让学生不单单学习课本知识,也让学生参与阅读分享,这样对于提高学生语文阅读能力是非常有帮助的。因此,教师应该积极创新课堂教学方式,为学生提供更多有效阅读途径。
其他文献
小学语文教学要关注学生的学习兴趣,激发他们的课堂参与热情。儿童诗是适合小学低年级语文学习的一种学习材料,在小学低年级教学中,我们可以引导学生通过朗朗上口的儿童诗歌
新课改之下,小学语文教学效果得到了有效提升,教师在不断地更新着自己的教学理念和教学方式,为学生的语文学习提供了良好的平台。但是小学语文阅读仍旧存在一定的不足,本文从
阅读教学是小学语文教学的一个重要组成部分。传统的阅读教学方法已经不能适应新时代的发展,教师和学生都要寻求新的突破。本文阐述了阅读的意义和作用,引申出拓展阅读的定义
文本阅读在小学学生语文素养培养中具有重要作用,小学阶段学生刚刚接触语文阅读,学生们对文字阅读缺少足够的了解和认识,语文教师作为学生的引路者,必须要帮助他们走入语文课
根据素质教育要求,在对小学生进行语文教学时,不仅要对学生展开语文基础知识教学,同时还要对其学习能力进行培养,要通过全面性训练,保证学生语文学科综合素养。鉴于此,小学语
绘本作为一种图文结合的阅读材料,我们该充分发挥其功效,引领孩子通过不同形式的阅读感受童趣、分享快乐,让他们喜欢阅读。
随着大众阅读意识的提高,阅读教学成为小学教学中必不可少的重要环节。为促进小学生在新课程改革发展的引导下实现全面发展,小学语文教师必须重视在语文课堂中有效开展阅读教
在小学语文教学中,有效培养学生的阅读习惯以及激发阅读兴趣,对学生语言逻辑性的培养以及语文核心素养的提升具有非常重要的意义,而且还可以为学生未来养成良好的阅读习惯打
进入小学阶段,学生们通常都会开始正式系统地学习英语学科知识,但是由于缺乏自然环境,现实中很多小学生都会遇到一定的学习困难,阻碍其英语能力发展与提升,那么对于任课教师
语文学科是基础教育阶段的重点和难点,对学生未来的生活和学习具有重要的影响,而学生的阅读能力也从侧面反映了学生的语文知识与技能掌握情况,成为学生语文学习中必不可少的