“初中生学习习惯达标”实验研究报告

来源 :素质教育大参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gdw2009
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一、实验研究的理论认识(一)对学习习惯的界定学习习惯是在学习过程中,逐渐形成的较为稳定的学习行为模式,是学习品质的重要组成部分。学习习惯相对于特定的学习任务有优劣之分,并在很大程度上决定着学生学习的效率和质量,决定着学生学习潜能的开发和未来发展,决定着学生综合素质的养成和提高。 First, the theoretical understanding of experimental research (A) the definition of learning habits Learning habits in the learning process, the gradual formation of a more stable mode of learning behavior, is an important part of learning quality. Learning habits relative to a particular learning task has advantages and disadvantages, and to a large extent determines the efficiency and quality of student learning, determines the development and future development of students’ learning potential, determines the development and improvement of overall quality of students .
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