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面对写作难的问题,很多教师努力探索有效的教学办法。本文立足"读写结合"的写作教学观念,又从中摸索出"以写带读"的写作教学想法,并提出了具体的教学策略。
探索“读写结合”如何提升学生的写作能力
【摘 要】
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面对写作难的问题,很多教师努力探索有效的教学办法。本文立足"读写结合"的写作教学观念,又从中摸索出"以写带读"的写作教学想法,并提出了具体的教学策略。
【机 构】
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福建省福清市江镜中心小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年10期
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