论文部分内容阅读
初中历史是初中生学习文化传承,历史演变的重要途径,能够让学生在学习历史的基础上增长文化内涵、学习人生哲理,具有重要意义.本文从初中历史教学中选择历史故事的原则及优势出发,简要叙述了历史故事在初中历史教学中的应用策略,能够在一定程度上提高初中历史教学质量,希望对广大初中历史教学同仁有所帮助.
历史故事在初中历史教学中的应用
【摘 要】
：
初中历史是初中生学习文化传承,历史演变的重要途径,能够让学生在学习历史的基础上增长文化内涵、学习人生哲理,具有重要意义.本文从初中历史教学中选择历史故事的原则及优势
【机 构】
：
吉林市第二十九中学校 吉林 132000
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2015年51期
其他文献
阅读是人类进步的阶梯,是人类特有的最普遍持久的学习方式,一个人要学会学习并且能够终身学习,首先要学会阅读.苏霍姆林斯基说过:“真正的读书,是一个吸引智慧和心灵的过程,
教育的根本任务是立德树人.随着现代社会的不断发展,挫折教育日益成为教育中的热点问题,基于我国的社会发展实际以及青少年成长需要,如何开展挫折教育成为亟待解决的现实问题
本文从分析幼师专业高一年级学生舞蹈基础能力以及舞蹈基训课的特点入手,从教育目的和幼师专业学生的实际能力出发,寻找教学结合点,通过“基础+分层的训练,实景+创编的体验,
素质教育要求把学生培养成为德智体美全面发展的人,所以,初中体育课程也就成了素质教育的一个重要组成部分.体育课有助于把提高学生体质,培养学生健全人格,培养学生勇于挑战
体育是初中教学中的必设课,但是,一直以来体育课堂的教学效果都不高,体育教学中存在着许多的薄弱环节,影响着体育课在学生发展过程中的作用.在新课改下,教师要认识到初中体育
在中学历史教学中,经过教师多年的努力,其教学质量及教学水平在不断的提高,但是,依然存在着诸多的问题有待解决.在实际的教学中,教师只有正视教学中的问题,才能够提高中学历
本文建立我院协定处方小儿肺炎合剂的定性、定量方法，用于其质量的控制。采用薄层色谱法，对处方中麻黄、黄芩、连翘、丹参进行鉴别分析。麻黄的鉴别：取小儿肺炎合剂10ml，置于
随着社会的发展,人们对文物鉴赏与收藏的兴趣渐浓,而文物在教育教学中的价值也不容忽视,特别是中国古代史教学,文物是古代文明的直接代表,是学生感触历史的直接媒介,本文就文