【摘 要】
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在现阶段的小学数学教学中,对学生的数学思维能力进行培养是一项基础任务,也是一项关键的任务。数学教学原本就是思维活动的教学,因此在小学数学教学中,如果想要使教学质量得
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在现阶段的小学数学教学中,对学生的数学思维能力进行培养是一项基础任务,也是一项关键的任务。数学教学原本就是思维活动的教学,因此在小学数学教学中,如果想要使教学质量得到提升,并使小学生数学学习的综合能力得到提高,就需要运用各种有效的措施来使学生数学思维火花得到激发,让学生可以在思维的海洋以及知识的海洋中尽情遨游,以此来收获知识,并得到全面的发展。
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