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小学中队辅导员一般由本班班主任担任,他们不仅是教育工作的实施者,更是学生成长路上的同行者和引路人。小学阶段是每个人基础素质形成的初始阶段,良好的品德是各种习惯养成的基础。小学生在生理、心理方面都不成熟,因此具有很强的可塑性。中队辅导员需要得到学生的认可与亲近,才能发挥更好的教育效果。
探究小学中队辅导员如何做学生的贴心人
【摘 要】
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小学中队辅导员一般由本班班主任担任,他们不仅是教育工作的实施者,更是学生成长路上的同行者和引路人。小学阶段是每个人基础素质形成的初始阶段,良好的品德是各种习惯养成
【机 构】
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甘肃省陇南市武都区葆真小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2019年1期
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