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对于学生关键能力的培养,德国教育专家海尔伯特·罗什针对不同教学目标、不同教学方法的优先选择顺序的研究成果显示,项目学习在培养学生实践能力、合作能力、创造力等方面是第一优先级的。所以,在重视传统课堂教学的基础上适时开展项目学习是非常必要的。关于什么是项目学习,中外学者有着不同的界定。
项目学习在小学数学教学中的应用——以《比的认识》单元教学为例
【摘 要】
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对于学生关键能力的培养,德国教育专家海尔伯特·罗什针对不同教学目标、不同教学方法的优先选择顺序的研究成果显示,项目学习在培养学生实践能力、合作能力、创造力等方
【机 构】
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北京市定慧里小学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2020年27期
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