对初中英语阅读教学进行研究和探索

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初中是学生语言发展的一个举足重轻的阶段,初中的阅读课是阅读能力培养的重要阵地。但初中英语阅读教学的状况并不理想,学生普遍存在着阅读速度慢、理解能力弱的现象。笔者从实际出发,对初中英语阅读教学进行研究和探索,发现当前阅读教学当中存在一些问题,对其进行分析并提出了相应的对策。
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