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项羽原来不读书，无师自通才华溢
小项是个孤儿。他10岁上下的时候，就“国破山河在。家亡父母殒”了，身世比较悲惨。不过，根据历史惯例，天才的身世一般都不太顺利。
叔父项梁是又当爹又当妈，一把鼻涕一把泪地把小项拉扯大了。项梁虽然是个武士，但他很重视项羽的文化教育。在项羽很小的时候就开始教他读书写字，亲自做了兼职教师，又当爹又当妈又当老师，项梁他容易吗他?
可是项羽似乎很对不起梁叔的一番苦心，他看到那一摞摞的竹简就头痛。项梁让他读儒家(教人如何做奴隶的)，他一目十行，然后把竹简一扔，撂下两个字：迂腐!
梁叔再让他读道家(教奴隶如何做奴隶的)，他又是一目十行，然后把竹简一扔，撂下四个字：玄，不靠谱!
项梁又让他读法家(教主子如何做主子的)，他还是一目十行，然后把竹简一扔——还好，这次他撂下了几句整话：法常在人，人不依法，则无论宽法酷法，概不能行也，故成事在人，谋事在天，务事在信，而不在法也!
项梁没辙了，最后让他读纵横家(教主子如何把家产做强做大的，实际上是阴谋诡计)，结果项羽依然故我，把竹简一扔，说：“大丈夫在世，当顶天立地，以信立身，岂能欺以此诡道乎?吾宁败身，不能学此下术也!”
我们看到，项羽虽天资聪颖，却对政治、权谋这些东西一点都不感兴趣。如果他只像令狐冲那样做一个江湖豪侠，这当然是个好品质；但他是一个时代的帝王，这就非常危险了。可惜项羽一生，从不改江湖豪侠本色，自始至终秉持着一颗赤子之心去当天下之主。如此就能坐稳江山，那才叫奇怪呢!
虽然项羽同学不爱读书，却并不意味着他的语文成绩不好，相反，项羽才华横溢，文采上佳。下面请欣赏项羽同学的绝命诗——《垓下歌》
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!
在这首诗中，既洋溢着无与伦比的豪气，又蕴含着满腔深情：既显示出罕见的自信，却又对人的渺小而沉重地叹息。短短的四句，表现出如此丰富的内容和复杂的感情，真可说是个奇迹，令许多写了一辈子诗的优秀学生深为汗颜。
不学秘籍不服药，平生一杆霸王枪
一心一意想当个好老师的项梁见项羽读书不成，就教他学剑。结果项羽没学几天，又不学了，他说：“战场杀敌，生死相搏，情势转瞬万变，岂能以惯招套路取胜?故吾谓无招胜有招。无招者，羚羊挂角，无迹可寻，在敌人意想不到之时，攻敌人意想不到之处，以无上之勇气，震骇敌人之胆魄，直取敌人之要害，则敌人虽众，吾可尽秒杀之也。”
看来，项羽果真是个天下奇人，就算放在武侠小说里，那也是武林中的一代奇才了。凡武侠小说中的主人公们，要不就是吃了什么灵丹妙药而功力大增，要不就是无意中获得什么武林秘籍而神功无敌，最差也要被归隐江湖多年的传说中的高人所赏识而将一身内力倾囊相授……哪有像项羽这样，连功夫都懒得学，就自动成为天下无敌的单挑高手。《史记》明载，项羽动不动就一人单挑百人连口气都不带喘的。呵呵，原来太史公也颇有些写武侠小说的天分。
项羽同学不爱学习不等于不学无术，更不等于不学武术，相反，作为名将之后，他对武艺有天然的亲近感。他自学通过了十八般兵器的六级考试，在这些考试科目中，他最喜欢的是气势磅礴的冷兵器之王——枪!传说项羽起兵之前，上天为了配合天才，特地降下天“材”——一坨巨大的陨石(也可能是陨铁)落在了会稽郡。优秀教师项梁便私下请来当地铸造兵器的名匠，用此石取铁为项羽锻造兵器，经九天九夜终锻成一杆巨型錾金虎头枪，长一丈二尺九寸，重129斤，仅枪杆就有碗口般粗细，项羽为其起名曰“霸王”!此枪需两人齐力方可抬动，然项羽天生神力使此枪只用单手，后来更自创出一套无敌的枪法“单手十八挑”!
从此后，就凭一杆霸王枪，项羽同学横扫六合，并吞八荒。
纸上谈兵终觉浅，扫荡天下真如神
梁叔郁闷着：身为无所不能的我，啥事儿都能轻松搞定，却为何连教育一个破孩儿这样的小事儿，都做不好呢?项羽啊你这个小冤家小魔王小克星，难道你就不能成全老叔一次，让老叔我把你修成正果吗?
项羽回答道：“书以记名姓，足矣。剑一人敌，最多百人敌，亦不足学。要学就学万人敌。”
项梁大喜，好，那我就教你兵法，此万人敌之术，正是为师的拿手好戏。
于是项梁拿了一堆什么《司马法》、《孙子兵法》、《吴起兵法》给项羽看。
结果，项羽把这些兵书看了大概，又不肯学了，直把项梁气个半死。
项羽跟项梁解释说，那些兵书来来去去就是说那么几个道理，我明白了就行，多看无益。
一篇叫作《孙子的兵法》的文章里写道：本来，打仗是不需要知识，也用不着教科书的。什么兵法也不懂的游牧民族经常打败谙熟兵法的汉民族嘛，毛主席也教导我们要在战争中学习战争。往往把兵法背得滚瓜烂熟的人只能做军师，不能当将帅。马谡就是个例子。他根据孙武子“凡军好高而恶下，贵阳而贱阴”的教条，把大部队驻扎在小山坡上，结果被曹操军队打得个稀里哗啦，自己的脑袋也被诸葛亮挥泪搬了家。还有个前辈赵括同学，也留了个纸上谈兵的千古臭名。
项老师欲哭无泪——失败啊，失败中的失败，不是项羽失败，而是为师的失败。企图把一个天才教育成为一个人才，这就是教育事业的大失败。
项羽在后来的战争中，从来都是活学活用，很少吃败仗。在垓下败给刘邦，那不是他无能，而是他不像刘邦那么泼皮无赖，即前面讲的他不懂得玩弄纵横之术，更不会运用政治阴谋。当然，我们可以设想一下，如果项霸王当初就是个乖学生，听家长的话，听老师的话，好好学习，天天向上，把什么儒墨道法阴阳纵横诸子百家的经典教材悉数消化，他就不会被刘邦打败，就不会有汉帝国。就不会创立以儒家为主导的两千多年皇权社会，就不会……可惜啊，历史不容假设，项羽最终还是轰轰烈烈地自刎于乌江之畔。
唉，都是吃了不爱学习的亏。我们每一所学校，基本上都有那么一两个整天玩不读书却学习成绩特好的同学，他们太聪明了。一点不费力就走到了大家前头，令人嫉妒。我们拼死拼活努力了半天，以为甩过他们了。猛一抬头，他们又笑眯眯地出现在前方——老天爷太眷顾他们了，这实在是有些不公平。然而等我们成年后就渐渐明白了，渐渐释然了，那些太聪明的同学在今后的工作事业中，不一定比我们更成功，因为太聪明容易自满。而自满很容易犯错误，或者说就不会花太多的时间来钻研。
比如说，刘邦肯定没项羽智商高，但他在与项天才的PK中笑到了最后。终了，说两个人们都说滥了的典型代表——“爱氏兄弟”，爱因斯坦和爱迪生，这哥俩的成就在人类历史上，估计没几个人能超越，但他们当学生的时候，都有些傻乎乎的呢。
小项是个孤儿。他10岁上下的时候，就“国破山河在。家亡父母殒”了，身世比较悲惨。不过，根据历史惯例，天才的身世一般都不太顺利。
叔父项梁是又当爹又当妈，一把鼻涕一把泪地把小项拉扯大了。项梁虽然是个武士，但他很重视项羽的文化教育。在项羽很小的时候就开始教他读书写字，亲自做了兼职教师，又当爹又当妈又当老师，项梁他容易吗他?
可是项羽似乎很对不起梁叔的一番苦心，他看到那一摞摞的竹简就头痛。项梁让他读儒家(教人如何做奴隶的)，他一目十行，然后把竹简一扔，撂下两个字：迂腐!
梁叔再让他读道家(教奴隶如何做奴隶的)，他又是一目十行，然后把竹简一扔，撂下四个字：玄，不靠谱!
项梁又让他读法家(教主子如何做主子的)，他还是一目十行，然后把竹简一扔——还好，这次他撂下了几句整话：法常在人，人不依法，则无论宽法酷法，概不能行也，故成事在人，谋事在天，务事在信，而不在法也!
项梁没辙了，最后让他读纵横家(教主子如何把家产做强做大的，实际上是阴谋诡计)，结果项羽依然故我，把竹简一扔，说：“大丈夫在世，当顶天立地，以信立身，岂能欺以此诡道乎?吾宁败身，不能学此下术也!”
我们看到，项羽虽天资聪颖，却对政治、权谋这些东西一点都不感兴趣。如果他只像令狐冲那样做一个江湖豪侠，这当然是个好品质；但他是一个时代的帝王，这就非常危险了。可惜项羽一生，从不改江湖豪侠本色，自始至终秉持着一颗赤子之心去当天下之主。如此就能坐稳江山，那才叫奇怪呢!
虽然项羽同学不爱读书，却并不意味着他的语文成绩不好，相反，项羽才华横溢，文采上佳。下面请欣赏项羽同学的绝命诗——《垓下歌》
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!
在这首诗中，既洋溢着无与伦比的豪气，又蕴含着满腔深情：既显示出罕见的自信，却又对人的渺小而沉重地叹息。短短的四句，表现出如此丰富的内容和复杂的感情，真可说是个奇迹，令许多写了一辈子诗的优秀学生深为汗颜。
不学秘籍不服药，平生一杆霸王枪
一心一意想当个好老师的项梁见项羽读书不成，就教他学剑。结果项羽没学几天，又不学了，他说：“战场杀敌，生死相搏，情势转瞬万变，岂能以惯招套路取胜?故吾谓无招胜有招。无招者，羚羊挂角，无迹可寻，在敌人意想不到之时，攻敌人意想不到之处，以无上之勇气，震骇敌人之胆魄，直取敌人之要害，则敌人虽众，吾可尽秒杀之也。”
看来，项羽果真是个天下奇人，就算放在武侠小说里，那也是武林中的一代奇才了。凡武侠小说中的主人公们，要不就是吃了什么灵丹妙药而功力大增，要不就是无意中获得什么武林秘籍而神功无敌，最差也要被归隐江湖多年的传说中的高人所赏识而将一身内力倾囊相授……哪有像项羽这样，连功夫都懒得学，就自动成为天下无敌的单挑高手。《史记》明载，项羽动不动就一人单挑百人连口气都不带喘的。呵呵，原来太史公也颇有些写武侠小说的天分。
项羽同学不爱学习不等于不学无术，更不等于不学武术，相反，作为名将之后，他对武艺有天然的亲近感。他自学通过了十八般兵器的六级考试，在这些考试科目中，他最喜欢的是气势磅礴的冷兵器之王——枪!传说项羽起兵之前，上天为了配合天才，特地降下天“材”——一坨巨大的陨石(也可能是陨铁)落在了会稽郡。优秀教师项梁便私下请来当地铸造兵器的名匠，用此石取铁为项羽锻造兵器，经九天九夜终锻成一杆巨型錾金虎头枪，长一丈二尺九寸，重129斤，仅枪杆就有碗口般粗细，项羽为其起名曰“霸王”!此枪需两人齐力方可抬动，然项羽天生神力使此枪只用单手，后来更自创出一套无敌的枪法“单手十八挑”!
从此后，就凭一杆霸王枪，项羽同学横扫六合，并吞八荒。
纸上谈兵终觉浅，扫荡天下真如神
梁叔郁闷着：身为无所不能的我，啥事儿都能轻松搞定，却为何连教育一个破孩儿这样的小事儿，都做不好呢?项羽啊你这个小冤家小魔王小克星，难道你就不能成全老叔一次，让老叔我把你修成正果吗?
项羽回答道：“书以记名姓，足矣。剑一人敌，最多百人敌，亦不足学。要学就学万人敌。”
项梁大喜，好，那我就教你兵法，此万人敌之术，正是为师的拿手好戏。
于是项梁拿了一堆什么《司马法》、《孙子兵法》、《吴起兵法》给项羽看。
结果，项羽把这些兵书看了大概，又不肯学了，直把项梁气个半死。
项羽跟项梁解释说，那些兵书来来去去就是说那么几个道理，我明白了就行，多看无益。
一篇叫作《孙子的兵法》的文章里写道：本来，打仗是不需要知识，也用不着教科书的。什么兵法也不懂的游牧民族经常打败谙熟兵法的汉民族嘛，毛主席也教导我们要在战争中学习战争。往往把兵法背得滚瓜烂熟的人只能做军师，不能当将帅。马谡就是个例子。他根据孙武子“凡军好高而恶下，贵阳而贱阴”的教条，把大部队驻扎在小山坡上，结果被曹操军队打得个稀里哗啦，自己的脑袋也被诸葛亮挥泪搬了家。还有个前辈赵括同学，也留了个纸上谈兵的千古臭名。
项老师欲哭无泪——失败啊，失败中的失败，不是项羽失败，而是为师的失败。企图把一个天才教育成为一个人才，这就是教育事业的大失败。
项羽在后来的战争中，从来都是活学活用，很少吃败仗。在垓下败给刘邦，那不是他无能，而是他不像刘邦那么泼皮无赖，即前面讲的他不懂得玩弄纵横之术，更不会运用政治阴谋。当然，我们可以设想一下，如果项霸王当初就是个乖学生，听家长的话，听老师的话，好好学习，天天向上，把什么儒墨道法阴阳纵横诸子百家的经典教材悉数消化，他就不会被刘邦打败，就不会有汉帝国。就不会创立以儒家为主导的两千多年皇权社会，就不会……可惜啊，历史不容假设，项羽最终还是轰轰烈烈地自刎于乌江之畔。
唉，都是吃了不爱学习的亏。我们每一所学校，基本上都有那么一两个整天玩不读书却学习成绩特好的同学，他们太聪明了。一点不费力就走到了大家前头，令人嫉妒。我们拼死拼活努力了半天，以为甩过他们了。猛一抬头，他们又笑眯眯地出现在前方——老天爷太眷顾他们了，这实在是有些不公平。然而等我们成年后就渐渐明白了，渐渐释然了，那些太聪明的同学在今后的工作事业中，不一定比我们更成功，因为太聪明容易自满。而自满很容易犯错误，或者说就不会花太多的时间来钻研。
比如说，刘邦肯定没项羽智商高，但他在与项天才的PK中笑到了最后。终了，说两个人们都说滥了的典型代表——“爱氏兄弟”，爱因斯坦和爱迪生，这哥俩的成就在人类历史上，估计没几个人能超越，但他们当学生的时候，都有些傻乎乎的呢。