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职业核心能力的提出,要求高职院校重视职业能力课程设计,文章结合营销专业学生特点,以《与人交流能力课程》为例,总结归纳该课程的教学实践方法,探讨课堂训练、实习实训、社会实践三位一体的教学模式。
高职营销专业职业核心能力课程设计——以《与人交流能力》课程为例
【摘 要】
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职业核心能力的提出,要求高职院校重视职业能力课程设计,文章结合营销专业学生特点,以《与人交流能力课程》为例,总结归纳该课程的教学实践方法,探讨课堂训练、实习实训、社
【机 构】
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河北化工医药职业技术学院
【出 处】
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中国市场
【发表日期】
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2015年36期
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