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学前教育是幼儿接受教育的初始阶段,此阶段的教育教学对幼儿的成长有着极为重要的作用,这就需要老师加强对促进幼儿发展教学举措的研究。而纸艺教学过程中,能为幼儿提供充分的动手、实践、想象及创造空间,不仅能够激发幼儿学习的兴趣,还能够实现对幼儿多方面能力及素养的培养。基于此,文章对纸艺教学促进幼儿发展的教学实践策略进行了分析,旨在更好的提升幼儿教育教学效果。