【摘 要】
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在当今新课程改革的大背景下,提出了对高中阶段的教学进行改革,这对于高中地理的教学也不例外。地理作为高中阶段文科综合当中的关键科目,学习的过程有一定的抽象性。在当今
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在当今新课程改革的大背景下,提出了对高中阶段的教学进行改革,这对于高中地理的教学也不例外。地理作为高中阶段文科综合当中的关键科目,学习的过程有一定的抽象性。在当今改革的大背景之下,提出了运用翻转课堂的模式进行教学,这样的理念符合当今中学生的学习,能够有效的活跃课堂气氛,组织学生集中精力在课堂教学的过程中,为学生提供良好的课堂环境,突出了学生的主体地位,有效的提升地理的教学效率,准备符合本班学生的教学,来让课堂变得更加高效,进一步完善地理的教学。
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