切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
转型期社会公众的不良情绪研究
转型期社会公众的不良情绪研究
来源 :牡丹江大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guannipishiwori
【摘 要】
:
我国当前处于社会转型的关键时期,在发展的同时也产生了一定的矛盾与问题,导致部分社会公众产生了或轻或重的不良情绪,给社会稳定带来了威胁。社会公众不良情绪的产生、发展
【作 者】
:
吴文韫
【机 构】
:
南京师范大学
【出 处】
:
牡丹江大学学报
【发表日期】
:
2015年4期
【关键词】
:
转型期
矛盾
社会公众
不良情绪
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国当前处于社会转型的关键时期,在发展的同时也产生了一定的矛盾与问题,导致部分社会公众产生了或轻或重的不良情绪,给社会稳定带来了威胁。社会公众不良情绪的产生、发展及造成的危害是有规律可循的。本文将对现阶段我国存在于社会公众当中的不良情绪加以研究。
其他文献
浅论高中地理教材人地关系的内涵及其主线作用
人地关系是指人类与自然环境相互作用的关系,自然环境对人类的作用、人类对自然环境的作用、自然环境内部的相互作用以及人类社会内部的相互作用共同构成了人地关系的的基本
期刊
人地关系
高中地理教材
内涵
主线作用
man-land relation
geography books of senior school
connota
大学生参与教学质量控制的实施框架
大学生是高等教育质量的利益高度相关者,大学生参与教学质量控制具有现实必要性和可行性。大学生参与教学质量控制的实施框架需要解决好组织建设、能力建设、主要对象选择、
期刊
教学质量控制
施行基础
实施框架
高校管理体制
teaching quality control
foundation of implementation
中国文化的复兴与重建——唐君毅的新儒学文化观
唐君毅探索研究了文化产生和发展的终极源头,分析了中西方文化各自的特征、优长、不足或弊端以及中西方文化之差异,并且从现代新儒家的立场出发,以拯救中国传统文化,特别是儒家文
期刊
中国文化
复兴
重建
唐君毅
新儒学
西方文化.
Chinese culture
recovery
reconstruction
western cul
社会监督语境下公民意识提升的路径分析
从公民主体性的角度来说,公民意识是实施依法治国、加强社会监督、推进民主发展的基本前提;提升公民意识,必须开展持续有效的公民教育和民主实践,不断推进依法治国,增强公民法治意
期刊
公民意识
社会监督
法治意识
公民教育
制度规范
《诗经》英译研究十年综述——基于类型学研究视角
本文采用类型分析的方法,统计了我国近十年来对《诗经》英译所做的研究并根据不同的研究方法和研究侧重对以往的研究进行了综述。通过该综述,旨在推动国内《诗经》英译研究的
期刊
《诗经》
英译本
综述
类型学
建筑工程施工技术的论述
随着社会发展,工业、民用建筑也在同步发展,如何保证建筑工程质量,建筑施工技术的合理运用是至关重要的。本文就建筑业中的关键施工技术和管理的创新问题进行一些探讨。
期刊
住宅建筑
施工技术
基础施工
历程、维度与创造性——对“现代化”理念的思考
现代化是一个综合而又复杂的概念,也是一个人类历史发展的必然历程,它的本质是以高度工业化和社会化的生产力水平为根基,实现社会全面的协调发展,并以“人的现代性”作为目标,它具
期刊
现代化
本土化
创造性
谢陛的正统观与《季汉书》的编纂
谢陛在继承前人正统说的基础上,提出“古今有有统之世,有无统之世,有分统之世,,的观点。并认为三国时期应该属于有统之世,而正统应归于刘备。基于此一认识,他对《三国志》和《资治通
期刊
谢陛
正统观
《季汉书》
Xie Bi
the orthodox view
Ji Han Shu
“空”与“有”——评《绿衣骑士》中主人公对佛教理想人生的追求
英国作家艾丽斯·默多克深受佛教哲学思想的影响。在《绿衣骑士》中,她以主人公彼得的复仇事件为中心,展示了人们在伦理道德失衡的状态下所呈现的意识倾向和人生选择,将读者
期刊
艾丽斯·默多克
《绿衣骑士》
佛教思想
“空”与“有”
Iris Murdoch
The Green Knight
Buddhist though
“可靠性工程”课程设计教学改进探索
针对"可靠性工程"课程设计教学过程存在的数据收集困难、指导过程的时间约束、成绩评定不符实际等问题,本文探索并构建了以数据来源多元化、指导教师和方式多元化、成绩评定内
期刊
可靠性工程
课程设计
多元化教学模式
与本文相关的学术论文