【摘 要】
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小学体育教师应该根据小学生的生理特征,制定出合理的教学计划,不断优化课堂教学.要认识到小学生各个方面的特征,激发学生的情感,使他们真正喜欢上体育课.组织教学是关键的,
【机 构】
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青海省德令哈市西湖小学 青海 817099
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小学体育教师应该根据小学生的生理特征,制定出合理的教学计划,不断优化课堂教学.要认识到小学生各个方面的特征,激发学生的情感,使他们真正喜欢上体育课.组织教学是关键的,如果缺乏一定的设计,课堂教学很可能就处于无序混乱的状态.教师要根据体育学科特点、体育教材特点、小学生身心特点来精心组织教学,使体育课变得更加有趣又有效.
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