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一所学校的学科建设大体上涉及学校的办学定位、学科方向与专业建设、学科梯队建设、学科发展的环境等。新建本科院校作为高等教育阵营里的新生力量，在学科建设上经常性地表现出三个方面的问题：模糊不清的办学定位钳制学科发展的方向定位；贪大求全的学科建设制约学校的持续发展；“兼收并蓄”人才引进延缓学科梯队建设步伐。这些问题应该引起新建本科院校的充分重视，并予以解决。