【摘 要】
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为加强对经济困难大学生的发展援助,研究采用问卷调查和访谈法,调查90后家庭经济困难大学生的发展现状特征及其与不同年级、性别、家庭构成、城乡、区域等人口学因素的关系,
【机 构】
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福建师范大学福清分校经济与管理学院
【基金项目】
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福建师范大学福清分校思政课题“90后经济困难大学生发展型援助的路径研究”的阶段性成果之一
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为加强对经济困难大学生的发展援助,研究采用问卷调查和访谈法,调查90后家庭经济困难大学生的发展现状特征及其与不同年级、性别、家庭构成、城乡、区域等人口学因素的关系,结果发现90后家庭经济困难大学生发展现状总体良好,在思想、学习、心理、交往、对未来规划方面存在明显的内部群体差异。为此,提出发展援助建议：结合差异分类援助,强化成长主体性;开展学习帮扶,重视技能培训;建立心理跟踪长效机制;营造健康、友好型校园人文环境;科学设定未来规划课程等。
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