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作文教学是语文教学的重要组成部分。而现今的作文教学存在诸多问题,学生的作文水平的提高,收效甚微。课堂小练笔将写作与阅读有机结合,充分挖掘教材中的写作素材,以读促写,有效提高学生写作能力。在课堂实施中采用经典文段仿写练笔、文本空白增补练笔、悬念情节想象续写、精炼文字扩展练笔、古代诗文改写练笔、主题深入拓展练笔方式,通过课堂小练笔的积累,学生的写作能力得到提高。