古语讲“独柴难烧，独子难教”。负担两个孩子的教育不像大部分人想象的那样负担重，实际上更能让父母省心、节约教育成本、利于孩子成长。
　　有两个孩子的父母在教育子女问题上更省心。因为有了第一个孩子的教育经验，教育第二个孩子时父母就能够驾轻就熟，再也不用手忙脚乱地向育儿专家、书本、长辈请教，生搬硬套他人“理论”；也知道如何避免陷入教育误区，从而在对孩子生长发育特点了然于心的基础上有条不紊地进行家庭教育。
　　培养两个孩子，父母可以节约教育成本。教育成本高是很多家长不愿生育的原因之一，然而对教育成本的估算只是对第一个孩子的总计，在第二个孩子的教育中诸如早教费、玩具费、图书费、服装费等消费都可以通过重复使用资源来节约开支。
　　生两个孩子利于孩子健全人格的培养。实施计划生育政策以来，我国已经有接近1.5亿多的独生子女。家长和教育工作者看到了独生子女成长中的一些问题，例如孤独、自私、不擅交际、抗挫折力差、怕吃苦等。给孩子生个弟弟妹妹，有利于培养健全人格，哥哥姐姐在照顾弟弟妹妹中能够提升自理能力、完善自我形象、树立榜样意识；弟弟妹妹在与哥哥姐姐的玩耍中能提高合作能力、分享美德。
　　那么，如何达到上述教育效果，这就涉及提升家庭教育质量的问题。
　　父母应懂得适当放手。家庭“单独二孩”的来临，最好选择在第一个孩子已经摆脱了婴儿期，进入到学龄前或儿童期，有了一定的自理能力、理解能力、沟通能力的时候。哥哥姐姐一定的自理能力已经建立，就可以帮助弟弟妹妹穿衣、吃饭，并利用他的知识给弟弟妹妹讲故事、规范行为。孩子间有了玩伴，就不会长时间缠着家长。这样，父母可以充分利用第一个孩子的教育资源，从亲力亲为的教育中解放自己。
　　要建立公平、公正的家庭氛围。父母不能厚此薄彼，也就是说两个孩子如果有值得表扬或奖励的事情，应给予同等肯定；如果孩子犯了错误都应该给予相应的批评或惩戒。不能因为年龄小或其他原因，父母在对待两个孩子的问题上态度不一致，给孩子带来巨大的反差。
　　父母要规范言行做好榜样。父母不可因放手而忽略了自己在家庭中的言传身教的作用，虽然第二个孩子的部分教育由第一个孩子来协助，但第一个孩子的教育却主要来源于父母，如果父母不能给第一个孩子树立良好的榜样，不仅会对第一个孩子产生不良影响，第二个孩子在父母及哥哥或姐姐的影响下更会受到不良影响。