信息技术在小学道德与法治课堂教学中的应用策略

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随着小学素质教育的不断进步与发展,小学教学信息化发展越来越迅速,信息技术与学科教学的有效融合是实现教学双赢的一种有效教学策略。本文就小学道德与法治教学中信息技术的有效运用进行探讨,在实际教学过程中,教师应充分的了解学生的认知水平、结合学科特点。同时信息技术与道德与法治教学相互结合,需要从教学本身出发,通过信息技术的有效应用,从而实现教学目标,促进学生健康发展。
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