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随着新课程改革的逐步深入,在我们的小学数学教学中有了更高的要求,那就是要着重培养学生的数学应用能力.数学是小学基本教学课程中重要的组成部分,同时是学生从小就开始接触的学科,对学生的学习起到很大的影响.由于长时期的对于数学学习的畏难心理,导致数学落入教学成效停滞不前的窘境,更不要说学生对于数学应用能力的掌握了.我们学习数学的最初目的也就是希望学生通过掌握数学知识解决生活中的实际问题.