【摘 要】
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小学六年级数学复习时间短且知识量大,在学生学习质量参差不齐的情况下,复习教学难度较大.合理的复习设计能够帮助学生形成知识综合运用思维,提升学生的复习效率.教师需先制
【机 构】
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广东省广州市花都区新华街棠澍小学 广东广州510800
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小学六年级数学复习时间短且知识量大,在学生学习质量参差不齐的情况下,复习教学难度较大.合理的复习设计能够帮助学生形成知识综合运用思维,提升学生的复习效率.教师需先制订切实可行的复习计划,引导学生自主梳理知识并形成知识网络;要注意营造愉悦和谐的课堂氛围,充分激发学生的学习兴趣,提高复习效率.此外,教师还要精心设计复习练习,提高学生的知识运用能力.
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