【摘 要】
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资源禀赋和发展基础制约着不同国家的农业发展模式。在美国等自然资源丰富国家，凭着广阔的土地面积、商业化的农业运作和不断创新的农业科技，推行规模化生产模式；在日本等自然资源贫乏国家，通过政府强有力引导支持、土地集约化的农业技术、促进小农户组织化、加强农民教育培训等，推行精耕细作模式；在英国等资源中间型国家，则通过促进农业与二、三产业综合发展，保护农村农业发展的优先性，开发利用农业在食品安全保障、自然景
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资源禀赋和发展基础制约着不同国家的农业发展模式。在美国等自然资源丰富国家，凭着广阔的土地面积、商业化的农业运作和不断创新的农业科技，推行规模化生产模式；在日本等自然资源贫乏国家，通过政府强有力引导支持、土地集约化的农业技术、促进小农户组织化、加强农民教育培训等，推行精耕细作模式；在英国等资源中间型国家，则通过促进农业与二、三产业综合发展，保护农村农业发展的优先性，开发利用农业在食品安全保障、自然景观保护、生物能源供给、生态环境保护等方面作用，推行农业多功能模式。发达国家农业发展经验对我国有以下启示：应因地制宜，探索适合我国实际的发展模式；注重农业的多种功能开发；加强政府对农业的引导支持，并注重政策实效；组建和发展农民合作组织；注重农业科技推广和农民教育培训。
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本文以群文阅读法为研究焦点，分析群文阅读法在初中语文古诗词教学中的应用价值，并结合实际教学经验对群文阅读法在初中语文古诗词教学中的应用路径。研究与实践表明，群文阅读法是契合新课标改革理念、符合古诗词教学基本规律的阅读教学方法，可以拓宽学生阅读视野、增加学生阅读量并提升阅读学习效果，需要教师重视群文阅读法的应用与优化，把握好群文阅读基本结构与实施步骤，充分发挥群文阅读法的优势。
本文介绍用于高数据速率移动卫星通信终端的伪单脉冲自跟踪天线的基本设计与指标说明。基本设计主要包括合成信号 C／N0 计算、赋型反射器、抗振与小型化 TE21模耦合器设计、移动终端与载体的隔离设计以及快速捕获设计,并着重说明了隔离度指标对跟踪精度的影响。
“古文字”作为汉字的源头,蕴藏着丰富的文化内涵,古文字在发展演变的过程中,产生了诸多代表时代精神的文字形式。甲骨文、金文、大篆等古文字以其高古典雅的艺术魅力影响着中学生的书法学习与审美感知,对中学生书法学习以及审美修养的提升起到至关重要的作用。古文字中丰富的视觉化的造字元素,及自身的美学价值,直接体现了古人造字的美学思想,将古文字的元素融合进中学的书法教学实践中,对中学生美育提升有着根本性的改变。
＜正＞古诗词是中华传统文化中的璀璨珍宝，可浸润心灵、陶冶情操，是初中语文教学内容中的重要组成部分。古诗词虽文辞优美、内涵深厚，但是学生学习起来却有一定的难度。将群文阅读模式应用于初中语文古诗词教学，引导学生在拓展联系、比较分析等过程中更好地理解古诗词的内涵意蕴、艺术表现手法等，能够有效促进学生古诗词学习成效的提升。
＜正＞群文阅读是一种现代化的教学理念与阅读教学方式，相较于传统的单篇式阅读教学模式而言，群文阅读能够引导学生将阅读的焦点更多地聚集于阅读目标上，更好地激发学生的阅读兴趣，促进学生的阅读理解，提高学生的阅读能力。因此，将群文阅读运用于初中语文的古诗词教学中，对于教学质量与效率的提升都大有裨益。
古诗词一直都是初中语文教育的重点内容,在初中语文的教学活动中占了相当大的比重。但对学生来说,古诗词教学是比较枯燥的,往往只注重对诗词的背诵和赏析,教学模式基本上已经固化。为了解决古诗词教学中存在的问题,初中语文课堂教学上逐渐兴起一种名为“群文阅读”的教学方式,国内很多地方都进行了相关的教学实践。本文从初中语文的古诗词教学现状出发,结合群文阅读提出了初中古诗词教学的策略,以此来增强初中生的古诗词学习
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