【摘 要】
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叶圣陶先生曾经讲过:“老是拘囿一隅,从教法谈教法,就教材论教材,一味小打小闹,怎能够实现语文教改的目标呢?”这启示我们:语文教改应立足于根本,我们应对语文教改有个整体的
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叶圣陶先生曾经讲过:“老是拘囿一隅,从教法谈教法,就教材论教材,一味小打小闹,怎能够实现语文教改的目标呢?”这启示我们:语文教改应立足于根本,我们应对语文教改有个整体的、宏观的、长远的思考,建立起符合新时代发展大趋势的语文教学体系。我认为:这种教学体系的建立应以课堂教学结构改革为基础。应把视线转移到课堂教学结构的改革上来,建立起科学的课堂教学结构体系。 所谓结构,是指事物各个组成部分的搭配和排列。课堂教学结构,是指组成课堂教学的各部分的搭配和排列。我国课堂教学结构形式发端干赫尔巴特的“四段论”。到了五十年
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