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马克思主义哲学认为，实践是认识的基础．认识对实践具有能动的反作用。只有加强实践环节．才能增强大学生对道德标准的体验程度，从而形成正确的认识：只有加强实践环节．才能把理论应用到实践中去加以检验和发展：只有加强实践环节，才能使理论化作大学生行动的指南。
加强和改进大学德育实践环节的探索
【摘 要】
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马克思主义哲学认为，实践是认识的基础．认识对实践具有能动的反作用。只有加强实践环节．才能增强大学生对道德标准的体验程度，从而形成正确的认识：只有加强实践环节．才能把理论应用
【机 构】
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天津科技大学法政学院
【出 处】
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中国轻工教育
【发表日期】
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2006年F12期
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