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新冠肺炎疫情发生后,培养一批服务国家公共卫生应急管理体系需要的复合型、应急性、实用性公共卫生人才,已成为我国公共卫生教育的当务之急。作者在分析了目前我国公共卫生人才培养中存在的理念认识不到位、生源质量欠佳、办学目标不明晰、办学格局视野局限、办学理念陈旧、师资队伍整体水平不高、教学方式单向、教学手段单一、课程体系不科学、人才培养规模层次结构不合理、人才培养体制不顺畅等问题后,结合国内外公共卫生教育经验,提出立足世界百年未有之大变革,从改革完善疾病预防控制体系、健全公共卫生应急管理体系、织密织牢公共卫生第一道