【摘 要】
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青少年由于性生理、性心理的变化，容易感到性困惑，而人们对性的回避态度又制约着青春期性教育的开展，性意识增强与性知识匮乏的矛盾，使青少年不能正确对待自己身心方面的变化，严重
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青少年由于性生理、性心理的变化，容易感到性困惑，而人们对性的回避态度又制约着青春期性教育的开展，性意识增强与性知识匮乏的矛盾，使青少年不能正确对待自己身心方面的变化，严重地影响了其生理、心理健康，甚至导致一些青少年误入歧途。针对这种现象，根据多年的教育教学经验，总结出要想轻松愉快地开展中学生青春期性教育就需注意三方面：一是更新传统观念，轻松愉快地接受青春期性教育；二是选择适合方法，融合学科内容，和谐自然地开展青春期性教育；三是及时了解青少年的困惑，形式多样地开展青春期性教育。
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