小学英语合作学习的有效调控

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在知识化、信息化为主的社会中竞争变得愈来愈激烈,社会分工也愈来愈精细,依靠个体的力量难以在竞争中获胜,只有通过彼此的合作提高自己的竞争力.在小学英语中,教师要改变重视语法讲解、知识传授的现状,要从学生的兴趣经验、认知水平出发,引领学生去实践、体验、交流、提高他们的语言综合素养,让他们形成积极的态度情感、团队合作的精神与主动学习的能力.
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