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职业教育以养成职业能力为主旨，加强实践教学已成为教育界同行的共识，是高等职业教育培养目标所决定的，更是突出高职教育特点的关键。因此，为了能培养大批合格的、高素质的专门人才，职业教育就必须重视在实际或接近的职业情景中，按照工作任务和岗位要求组织教学，体现高职实践性教学精细化管理的要求。作者在从事教学之前，有二十多年的工程技术与技术人员管理工作经历。本文结合实践工作体会，根据高职教育的任务和特点以及实践教学经验，针对《电子产品制作与生产工艺》课程的目标、内容、地位和教学方法，就如何搭建教育与职业、学校与企业、