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随着新课改的逐步深化,在教学中不但要确保学生较好地掌握教材基础知识,同时还需要关注学生学科素养的培养、学习能力的培养、教学的体会.而在该过程中使用个性化的阅读教学策略就能够较好地落实、贯彻该目标.为此,本文从初中语文个性化阅读教学存在的问题着手,对初中语文个性化阅读的教学策略展开探究.
重阅读养品性 ——论初中语文的个性化阅读教学
【摘 要】
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随着新课改的逐步深化,在教学中不但要确保学生较好地掌握教材基础知识,同时还需要关注学生学科素养的培养、学习能力的培养、教学的体会.而在该过程中使用个性化的阅读教学
【机 构】
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甘肃省张掖市甘州区小满镇中心学校 734000
【出 处】
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语文天地（初中版）
【发表日期】
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2020年2期
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