论文部分内容阅读
近年来,随着移动通讯技术、社交媒体蓬勃发展,社会节奏加快,个性化学习需求旺盛,教育资源也逐渐开放、共享和多元化,其中资源形态也逐渐向碎片化、微型化、主题化的趋势发展,各种类型的“微”教学实践在国内不断升温,如:“微课堂”、“微教案”、“微视频”等.微课,是一个继博客、微博、微信等社会性软件之后在教育领域不断发展起来的新生事物,也广泛用在幼儿园一日教育教学活动中.现对微课在幼儿一日常规培养中有效运用的一些感想.