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进入 21 世纪， 随着全球化与信息化时代的来临， 教师培养的学生应该具备哪些核心素养， 才能使他们成功地融入未来社会， 进而推动整个社会的健康发展？ 尤其是近年来， 各国综合国力的竞争逐渐由表层的生产力水平竞争转换为深层的以人为核心的竞争。 以经济发展为核心， 致力于儿童青少年核心素养的提升， 逐渐成为世界各国发展的共同主题， 很多国家甚至把培养 21 世纪核心素养上升到国家战略的高度。 教师的最终目标是育人， 我们应该培养学生具备哪些核心知识、 能力与情感态度， 才能成功地融入未来社会， 才能在满足个